生命力新聞

【記者馮凱／台南市報導】家庭是影響孩子個性的重要因素之一，孩子可能會透過模仿使自己具有女性的特質，或是透過家庭教育讓男生要堅強但要有女生的溫柔。而如果家庭成員女性眾多，家中的男生也會因此學習女生溫柔、細心等特質。這些因素使得男生的個性會比較女性化，在一所男生居多的學校，這類型的男生是有的。他們可能面臨許多的壓力，有來自家庭、同儕以及社會等等，而如果學生遇到這些困擾，就可以向輔導老師尋求協助。 盧綵蓉任教於台南高工的是位有心理師商師執照的輔導老師，目前在高雄師範大學進修輔導與諮商研究所。盧綵蓉說，學校中難免會有個性比較女性化的男生（老師簡稱為氣質男）或是同性戀的學生，這樣的學生，老師跟同學也會特別關注他們，有時候難免會受到同學言語的挑釁，而言語的暴力可能會使這些學生產生心理憂鬱、甚至自殘，有些人會怪罪自己父母親把他生成這樣。盧綵蓉說這使得輔導老師們認知到校園性別教育的重要，以及如何輔導受到這些問題困擾的學生，勇於面對問題，找出自己的認同。