生命力新聞

雅文兒童聽語文教基金會簡介。雅文兒童聽語文教基金會／提供 【記者劉乃瑋／台北報導】「其實『聽損』就像我們近視要戴眼鏡一樣，不是個障礙」，在雅文兒童聽語文教基金會服務超過五年的志工金守仁說。金守仁是耳科醫療器材公司的職員，他說要多和家長們分享加裝電子耳和助聽器後成功的案例，給他們一點信心和鼓勵，這樣他們便會多放一點心力在小朋友身上。

【記者劉倚萍／台北報導】「孩子的成長取決於家長。」今年九月剛剛獲得模範聽障教師殊榮的雅文兒童聽語文教基金會曾惠絹老師認為，孩子的表現是大人的縮影，因此照顧者的角色相當重要。雅文在進行聽損兒早期療育時所運用的「聽覺口語法」，就特別注重家長的參與，並且教導家長如何運用生活中各種的情境讓聽損兒也能學習開口說話。 在雅文基金會擔任聽學口語師已有十年之久的曾惠絹老師，原本是一位小學的英文老師，因為在教學過程中深覺弱勢兒童的資源有限，激起曾惠絹老師人飢己飢的服務熱忱，於是投入致力幫助聽損兒童學習開口說話的雅文基金會，積極為聽損兒家庭服務。