生命力新聞

【記者胡乃文／台北報導】台灣在多元文化上的發展不遺餘力，像是對於客家、原住民等少數族群的文化，也有不少的政策與措施。苗栗縣建功國小舞蹈班的溫麗榮老師，在舞蹈當中融入客家元素，希望透過這樣的結合，激起年輕一代的客家族群的認同。 在舞蹈中融入的客家意象可以分為物質、與比較抽象的非物質兩個面向，物質的部分像是將與客家相關的音樂、服裝、道具、以及非物質的精神上的方面與舞蹈做搭配，除了讓學生對於客家文化有更深一層的了解之外，也把客家文化的特色傳遞給大眾知道。